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实习带队教师总结
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实习带队教师总结 篇1指导青年教师成长使我积累了更多的理论经验。积极参加互助教学活动,悉心辅导青年教师学习和掌握新课程标准,分析教材等课程资源及教法,拓展教学思路,帮助他们处理好教育教学疑难问题,使他们迅速掌握教学规律和方法。尽心帮教,做青年教师的良师益友。
一、端正职业意识助树积极心态
在工作中首先是要看能力,但如果心态不好,再有能力也会无济于事。而往往青年教师对教师职业的认识有些偏颇。刚入行时,理想远大,憧憬着美好的未来,热情高涨,干劲十足,然而对教育教学实践工作中可能出现的困难和阻力估计不足,且年轻急躁,感觉事事不顺心,适应不了理想与现实的巨大反差,就会消极思考并认为地位钱财不如人,辛苦劳累多于人,而产生消极心态,不能用好的心态去应对工作中出现的问题和困难。积极的好心态是教师做好每一件事情、应对工作中出现的问题和困难必须具备的一个前提条件。因此针对这种情况,我会用我自己的耳闻目睹及亲身经历 与青年教师促膝谈心,以自己在工作中的感受,帮助青年教师在教学实践中正确认识教师职业琐碎、艰辛、平淡及清苦,教师职业工作需要不厌其烦、需要不遗余力、需要耐得住寂寞及需要挡得住诱惑。因此帮助青年教师端正教师职业意识,树立积极心态,才能让青年教师认识到教师职业崇高的背后是艰辛,艰辛的背后是无尽的乐趣;才能让青年教师认识心在哪里,成功就在哪里才能让青年教师知道无论成功之路有多曲折,都应秉持一种不服输的顽强精神,以积极心态去面对,唯有努力才能走向成功。
二、指导理论学习促进业务能力
为了尽快地提高青年教师的业务水平,积极引领青年教师订阅中学化学教学参考化学教育等专业杂志,拓宽青年教师的学科知识面;指导他们学习引领高中新课程等书籍的新理念,并指导他们观看优秀课堂教学录象、听名师教学讲座视频,将新课改理念及现代教育理论的学习作为重中之重,要求他们摘记新课改理念及现代教育理论之精华,将所学到的理论、教法、技能运用到课堂教学中,不断更新教学理念,丰富课堂教学手段,提高教学技能技巧。通过学习,实践,再学习,再实践,学习目的是借鉴,总结结果是提高,将他人的经验加以验
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实习带队教师总结 篇1实习一周了,我担当一、二、三、四班级的课,每天至少三节课。记得星期三上午有一节四班级的体育课,当时热身、徒手操按部就班的进行着。可是当我说本节课的教学内容时,同学不情愿了,老师您让我们自由活动吧。我没有同意,看看同学们的表情,我知道同学们有剧烈的逆反心理。本节课由于同学不是很满足我的支配,所以说没有完成教学任务,能看出来同学是带着心情上课的。我要求我带出来的同学具有严明的纪律性和良好的团队精神,这是我的教育观。
反思:
或许是我错了,我没有顾及到同学的情感。可是,体育课的精神我不能丢,一边是同学的情感需求一边是同学必需承受的严明纪律,就让我在迟疑中徘徊吧!
一、学习需要目标和方案
一个有抱负的人肯定会有自己的奋斗目标,并为此而努力。想使抱负最终得以实现,需要不断为自己设定详细的目标。每日端详自己,找出与目标间的差距,你会从中获得动力。
制定适当的方案是必要的,它能提示你下一个目标是什么,此刻应做些什么。它能使你有紧迫感,每当你有些倦怠时,看一眼你的方案书,提示自己:此刻付出的一切努力,都是为了自己的将来,辛苦定会有回报。
有些人的方案会制定得相当详细,例如可以详细到某一个学问点等。但或许你并不习惯于制定过于详细的方案,这也没有关系,你可以依据自己的需要做。方案应当是共性化的。
方案要具有可操作性。应尽量将方案制定得适合自己,并且应当务实。
二、学习需要爱好
老师能在教学中提起同学的爱好,使学习显得不枯燥,同时也使学习显得更简单。这个过程也需要同学自己的乐观参加,同学不应当基于自己对人的喜恶而排斥某位老师的课程或老师本人。试着使自己有一点急躁,或许你会有新的发觉。
假如你对自己所必需学习的东西不感爱好,那么你将会极为苦痛。与其每天生活在苦闷中,倒不如主动地对自己所学的东西培育爱好。这样做,你会慢慢感到学习变得轻松了。
三、学习要用心
用心是效率的保证。人不简单像计算机一样高效率地执行多线程任务,不用心往往会使你的学习效率不高。
或许学习并不是你一天之中最情愿做的事,但为了你的抱负,你需要学
查看更多>>在日常工作中编写各类文档是必要的工作流程,范文可谓是我们的好朋友、好帮手。范文是我们学习和借鉴的模板,常见的范文书写格式有哪些呢?以下是小编精选的有关“带队教师实习总结”的内容供您参考,希望此文能够为您带来一些正面的影响!
带队教师实习总结 篇1作为企业带队老师实习的结束,我不禁回想起这一段宝贵的经历。这次实习给我带来了深刻的体验和宝贵的教训,让我更加深入了解了企业教育的价值和意义。
在这次实习中,我所参观的企业是一家知名的科技公司。这家公司拥有先进的技术和创新的思维,为我提供了许多难得的学习机会。我负责的团队由十多位员工组成,他们中的大部分是年轻的职业人士,有些是刚刚加入企业的新人。
我的任务是带领这个团队实施培训计划,并确保他们掌握所需的知识和技能以应对公司的挑战。起初,我感到有些无能为力,因为我不仅仅是一个带队者,还要扮演老师的角色,向团队成员传授专业知识。我很快明白到,作为一个带队老师,我的职责不仅仅是教授知识,还要激发团队成员的学习热情以及帮助他们发展个人潜力。
通过这次实习,我学到了很多关于团队管理和领导力的重要课程。一个好的领导者应该是一个榜样。我努力表现出积极主动的态度和认真负责的工作态度,希望能够鼓励团队成员效仿。我也发现,每个人都有不同的学习方式和节奏。有些人喜欢自学,有些人喜欢结对学习,而其他人则更喜欢小组讨论。因此,作为带队老师,我需要了解每个团队成员的学习偏好,并相应地调整我的教学方法。
在实施培训计划的过程中,我还发现了团队成员之间的合作是非常重要的。通过开展小组项目和团队讨论,我鼓励团队成员合作,并互相学习和分享知识。这不仅有助于加强他们的团队意识,还可以培养他们的协作能力。
与团队成员进行定期的个人评估也是至关重要的。通过评估,我可以及时发现他们的问题和需求,并针对性地提供帮助和支持。在实习的后期,我开始每周和每个成员进行一对一的面谈,以了解他们的学习进展和职业发展计划。这为他们提供了一个机会,可以讨论他们的目标和困惑,并得到我的指导和反馈。
我还学到了一个重要的教训,那就是永远要保持积极的心态和乐观的态度。在企业教育中,遇到困难和挑战是很正常的事情。作为带队老师,我不仅需要鼓励团队成员坚持不懈地努力学习,还要相信他们的潜力和能力。只有这样,他们才能真正实现自己的目标和理想。
通过这次实习,我获得了很多宝贵的经验和教训,这对我未
查看更多>>范文一般由哪几个方面组成呢?看看范文可以拓展我们的思考。写得好的范文总有可以借鉴的地方。我要向大家推荐一篇优秀的“实习带队教师工作总结”文章,相信会对你有所帮助!
实习带队教师工作总结(篇1)在充实、忙碌和愉悦中,一学年的工作即将划上圆满的句号,本学期我担任初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下,基本顺利地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下:
教学方面:
一提到初一体育马上就能联想到体育中考,在应试教育的惯性下,这已成了检验初一体育教学成功与否的重要标准。因此我根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教班级的教学任务。学生体育技术,体育技能考核内容等,从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。结合新课程改革要求,教法上不断改进创新,使体育课在宽松、活跃的气氛中,课堂中注意学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养,特别针对刚刚升入初中的学生特点,以加强学生身体素质为目的,利用游戏,武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动,以形成良好的行为规范。并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课,听课等全部按学校要求完成。
一、培养学生良好的行为习惯
初一是整个初中学习打基础的阶段,那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础,首先,抓集合训练:包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习,让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中,逐步让学生形成良好的姿态。其次,教会学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等,培养学生爱护场地、器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。
二、培养处理意外事件的能力
作为一名体育老师,对于学生的运动技能知识传授只是基础部分,如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事件。例如:在学生进行慢跑热身的时候,跑道上遇到突发事件堵住了。在这时,学生大多会停下来。教师就应该在此时进行语言引导,教会学生处理这次事件的方法,然后还可提问:“假如跑步过程中有学生摔倒了,我们其他学生应该怎么办?”在学生进行思考的时候,其实他们就有了对突发事件的处理想法,教师再进行适当总结,学生处理突发事件的能力便会一点点提高。
三、培养团结协
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